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2018年2月9日 星期五

梁實秋《快樂》


段意

段意
1
提出「做皇帝最快樂」的觀點,並加以說明。
2
引用西班牙國王拉曼三世的話語和「一個快樂人的襯衫」的故事,駁斥「做皇帝最快樂」的論點。
3
引用叔本華梁啟超的話,說明快樂與苦痛是息息相關的快樂是存在於苦痛之中。
4
說明心胸開闊豁達面對人生,才會得到快樂。
5
勉勵人們要學會享受快樂


主旨
本文通過駁斥「做皇帝最快樂」的論點,說明快樂是存在心裏快樂苦痛是息息相關的,進而指出只要敞開心胸就可以獲得快樂,最後勉勵人們學會享受快樂


討論與練習
1      根據文中的論點、論據和論證方法完成下表。
論點
論證方法
論據
論點一︰
做皇帝是最快樂的事。
舉例論證
乾隆皇帝三下江南,志得意滿。
論點二︰
做皇帝並非如想像般快樂。
引用論證
引用西班牙國王拉曼三世的話,指出他雖擁有財富與權力,但一生真正幸福的日子只有十四天。
對比論證
引述英語教科書中的寓言故事:「一個快樂人的襯衫」,說明國王富豪都有心事,都不快樂;反而農夫自食其力,無憂無慮,怡然自得。
論點三︰
快樂其實存在於苦痛裏面,沒有苦痛在先,便沒有幸福在後。
引用論證
叔本華:苦痛乃積極的實在的東西,幸福快樂乃消極的根本不存在的東西。所謂快樂幸福乃是解除苦痛。
梁任公:「人生最快樂的事,莫過於看着一件工作的完成。」


論點四︰
快樂在於開闊的心境。
舉例論證
作者有一次病癒後,邁出醫院大門,看見美麗的陽光、市集熙熙攘攘,覺得心情愉快。

2      承上題,第1段與第2段的論點自相矛盾,作者實際上支持哪一個論點?作者怎樣通過反駁一般人的觀點來加強文章的說服力?
作者支持第2段「做皇帝並非如想像般快樂」的論點。作者運用了駁論的技巧,先在第1段提出做皇帝是最快樂的事,然後在第2 段加以反駁,論證做皇帝並不快樂。作者預先提出相反的看法,然後反駁,有助確立自己的觀點,使文章更具說服力

3      根據第2段回答以下問題:
(1)   試比較「一個快樂人的襯衫」故事中國王和農夫的生活環境、快樂與否,並分析他們快樂或不快樂的原因。

國王
農夫
生活環境
居住在皇宮,身邊的聲色娛樂應有盡有。
在田裏耕種,連一件襯衣都沒有。
心情
¡快樂
l不快樂
l快樂
¡不快樂
原因
國王日理萬機,背負着國家重任,只希望用外在的物質去滿足心靈的需要,於是心裏對快樂的渴望愈大,便愈無法得到。
農夫雖然沒有財富權力,但他自食其力,本來無一物,便不擔心失去任何東西,心中自然沒有掛慮,於是覺得很快樂

(2)   寓言的題目是「一個快樂人的襯衫」,故事中襯衫象徵着甚麼?
人內心的牽掛或顧慮。
(3)   作者藉着這個故事帶出甚麼道理?
快樂的關鍵在「無所牽掛」,人們不應盲目追求虛無漂渺的快樂了無牽掛便是真正的快樂

4      以下是一個分析本文第3段的段落,請在橫線上填上答案。

本文的第3段分析「快樂」和「苦痛」的關係。作者引用叔本華的哲學,指出快樂是一種  ,而苦痛則是一種  ,我們感受到的所謂快樂,其實只不過是  。換句話說,如果沒有  ,也就沒有  。作者再引用梁任公的說法,指出人生最快樂的事,是  。由此可見,我們不須害怕苦痛,因為  
    根本不存在的東西
    實在的東西
    解除苦痛的結果
    苦痛在先
    幸福在後
    完成一件工作
    解除了苦痛才能得到真正的快樂/快樂是存在於苦痛之中的


5      根據本文內容判斷以下的陳述,選出正確答案;每題限選一個答案。

正確
錯誤
無從判斷
(1)   作者認為快樂之權操之在己。
l
¡
¡
(2)   作者認為山與水是快樂的關鍵。
¡
l
¡

6*    細閱以下報道,然後回答問題。

有機構以問卷形式訪問了594名中學生。調查發現超過一半的中三學生感到開心,平均開心指數為6.41分;最不開心的是面對公開考試的級別的學生,他們的開心指數均低於6分。學生自評開心指數平均為6.09分(10分為滿分),評價身邊同學的開心指數為6.62分,顯示中學生覺得別人比自己開心。
有專家分析,學生的壓力來源主要是學業。學生讀書壓力大,會容易產生情緒問題,引發情緒病,因而令他們失去快樂和希望。專家指出人有權選擇快樂,只要年輕人改變悲觀的想法,就可以令自己更快樂。

(1)   報道中專家對快樂的看法與梁實秋相同嗎?試加以說明。
相同。他們都認為人有選擇快樂的權利。梁實秋認為世界有光明的一面,也有醜惡的一面,只要我們選擇光明的一面,享受良辰美景,便是賞心樂事,那無論甚麼時候,都會是快樂的。專家認為只要改變悲觀的想法,人就會快樂。他們的看法是一致的。

(2)   如果你發現身邊的朋友或同學因為學業壓力大而不快樂,你會怎樣安慰他 / 她?(字數不多於100,標點符號計算在內。)
學生可自由作答,以下答案僅供參考。
















便










































































































100







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